Por las mañanas al entrar a clase, como sabéis, lo primero que hacemos es dejar las bolsas de los bocadillos en la bandeja, sacamos la botellita de agua, la llevamos a nuestro casillero y nos quitamos la chaqueta para colgarla en nuestra percha.
Después comenzamos la jornada haciendo actividades grupales en la Asamblea.
- Se nombra al responsable del día. Ese día el responsable se sienta al lado de nuestro gallo cantor.
 |
| La responsable de hoy es Miriam. |
- Saludamos por la mañana con nuestra canción de Los Buenos días.
- Nos ponemos en marcha cuando nos despierta el gallo cantor.
- Cantamos la canción de los Días de la Semana.
 |
| Son siete días a la semana |
 |
| Acordaos, siete. |
 |
| Siete |
 |
| Cinco en el cole |
 |
| Y dos en casa. |
 |
| En esta mano tengo más... |
 |
| Martes |
- Trabajamos la Lengua de signos española.
 |
| Lunes |
 |
| Miércoles |
 |
| Jueves |
 |
| Jueves |
 |
| Viernes |
 |
| Viernes |
 |
| Sábado |
 |
| Domingo |
Como podéis observar los peques ya empiezan a utilizar el vocabulario en LSE.
- Trabajamos el calendario. Día y mes.
- Trabajamos la estación. Estamos en otoño.
 |
| Nuestra hoja de otoño. |
- Cantamos la canción de "Otoño marrón"
 |
| Nos cogemos de las manos en corro. |
- Vemos los niños que han venido a clase y los que han faltado.
 |
Hoy ha faltado Amador,
por eso ponemos la luna que es su didujo. |
- Contamos cosas con nuestro micrófono.
- Cantamos y recitamos poesías.
- Contamos cuentos. Los dramatizamos.
- Hacemos juegos variados en la alfombra. Varían según la unidad didáctica que trabajamos.
- Explicamos la ficha.
- Y...pasamos al trabajo individual en mesa.
